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第1073章 魔法终端与版本计划(2 / 2)

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着各种内容,倘若不是“差点没头的尼克”第三次催促他们离开,并且威胁要更改本节课的评价,这些刚领到“新玩具”的小巫师们甚至可以一直待在文法课教室中研究他们的“学生手册”。

五分钟之后,二年级a班的小巫师们陆续离开教室,准备去上变形课。

一路上,几乎所有学生——不仅仅是艾琳娜她们这一批,而是走廊上穿行的每个小巫师——全都兴奋地捧着自己那本“学生手册”,好奇地在上边点个不停,顺便分享着各自的任务和新发现。

哪怕“学生手册”的功能尚未完全解锁,但小巫师们也发现了不少“手册”的新鲜用法。

譬如说,这本手册虽然看似只有薄薄的几十页,但可以承载的内容明显远远超过肉眼可见的程度。

无论是在课堂上的随堂笔记、课本摘抄、灵感记录……乃至于无聊时的随手涂鸦,这些全都可以记录在单独的页面之中——每一页纸就是一个独立的笔记本,大致可以储存四分之一《魔法史》的内容。

当然,并不是所有页面都可以作为学生们自由录入空间的。

作为“霍格沃茨个人数据终端”的项目发起者、研发者、系统模组设定者……艾琳娜非常清楚如今学生们手中那些“初代终端”的基础参数:除开个人主界面、任务系统、课程模组、游戏平台、成就记录、系统设置、法术位这七个框架之外,常规的“手册”总计有21页空白纸张可供小巫师自由使用。

不过这是完整款才有的功能,除开小翅膀们和她自己的那本外,另外的学生现在的空白位是23页。

在艾琳娜提交的计划中,诸如“成就页”、“法术位”这些稀有页面全都是要通过积分升级的——如果有小巫师希望增加页数,那也是得额外付费的。

一环扣一环的版本储备那可太多了,新学期这才刚刚展开而已。

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好耶!

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